相信在大家的湖南專升本考試備考過程中會發現，有些同學看起來復習挺輕松，但是復習效果和對知識點的掌握卻非常高，最后成功考上了心儀的本科。

　　難道是因為他們的智商更高嗎?還是他們在背著我們偷偷努力。或許，并不是，而是他們的學習方法要比你的更高效。

　　但是關于如何使用，或許并不是每一個人都能徹底了解，今天，就來和大家分享一些升本成功的學霸正確使用錯題本的經驗。

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　　為什么要整理錯題

　　學習是有方法的，用對了方法會達到事半功倍的效果。做題是檢驗學習成果的有效方式，但是有些同學會發現一直做題，陷入題海以后學習成績還是一直提不上去。身心疲憊，有時候還會焦慮，這時候其實應該按下暫停鍵。

　　不要一味地刷題，而是反過來看看之前做過的錯題，整理錯題，分析原因，把之前的錯題都消化了以后再往前走，不久會發現自己的進步很大。所以，我們必須要有一個錯題本，把所以做錯的題都記錄下來，仔細研究，爭取弄懂!

　　整理錯題的思路

　　制作錯題本不是簡單地記錄錯題，而是對錯題進行整理、歸納、分析、反思、總結，找到自己學習過程中的易錯點和薄弱點，進行針對性的補強。

　　錯題本這個名字，其實更恰當的說法應該是“錯題研究本”。它記錄了同學對錯題的學習成果，包括錯在哪里、為什么錯了、正確的解法應該是什么、以后應注意什么等等。

　　錯題主要分兩類

　?、?是自己根本不會，沒有思路的。

　?、?是因為粗心做錯的。

　　第二種在試題旁邊做筆記即可。第一種錯題除了在習題附近做筆記還需要整理在錯題本上的。

　　整理錯題的方法

　　1、分類整理

　　常見的“錯題本”可以分為四大類型：

　　一是索引型，將所有錯題的題目抄下來，做成一個錯題索引本;

　　二是章節型，將所有錯題按學科的章節順序進行分類整理;

　　三是原因型，將所有錯題按錯誤的原因進行分類整理;

　　四是三欄式，將所有錯題按學科的章節順序和錯誤性質進行分類整理，優點在于既能將錯誤分門別類，區別對待，又能按原因查找，還能按章節查找易錯知識點。

　　2、研究錯題

　　自己在研究錯題時，一定要找到解題的切入點和思路，看看有木有快速解題技巧，然后自己寫錯題的解析(此時步驟一定要寫的詳細，并且盡可能多的用不同方法來解答)，并總結錯題原因(很重要!一定要認真對待)。

　　一份好的錯題本應該包括：錯題全文、錯題原因、正確解法、本題收獲和同類型題舉例等內容。

　　研究錯題

　　當錯題的數量積累到了一定數量的時候，我們就可以把我們做過的所有的錯題放到一起來批量分析了，把不同類型的題目分類整理，一定不要混到一起，這樣復習就完全沒有效果了。

　　批量分析錯題，可以比較容易看出自己丟分的原因，究竟是因為自己馬虎呢?還是因為這個知識點確實不會?

　　知道了自己為什么會犯錯之后，才能從根本上做出補救和改變。

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