2024年湖南專升本英語(yǔ)如何系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)？我們?cè)陂喿x中最常碰到一個(gè)問(wèn)題就是---單詞我都認(rèn)識(shí)，但為什么還是讀不懂句子的意思呢?同學(xué)們要知道再長(zhǎng)的一個(gè)句子，它也必須要符合語(yǔ)法規(guī)則。而英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)定了只有幾種基本句型，只要掌握了語(yǔ)法知識(shí)，就可以清楚地判別出一個(gè)長(zhǎng)句是屬于哪種句型，它的主干是什么，其他成分都是混淆視線罷了。有了完善的語(yǔ)法知識(shí)體系，再長(zhǎng)再?gòu)?fù)雜的句子也是迎刃而解。說(shuō)到這里，大家是不是深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)法的重要性了?那我們究竟該如何系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)呢?

　　第一階段：先了解學(xué)習(xí)語(yǔ)法大致框架(語(yǔ)法+句法)

　　語(yǔ)法是指語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)則，是英語(yǔ)語(yǔ)言普遍現(xiàn)象的高度提煉和簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。它分為詞法和句法兩大部分，

　　詞法就是大家熟知的十大詞性，這些詞按照詞形、詞義以及在句子中的功用而分，又分為兩類:實(shí)詞和虛詞，實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、代詞、數(shù)詞;虛詞包括冠詞、連詞、介詞、感嘆詞。

　　其中考察最多的是動(dòng)詞，動(dòng)詞包括謂語(yǔ)動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞會(huì)涉及到語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣;非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要有三種形式--不定式、分詞(現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞)、動(dòng)名詞。

　　接下來(lái)就是句法。說(shuō)到句法，我們可以簡(jiǎn)單用數(shù)字3、5、8來(lái)表示。

　　3指的是三大類句子：簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。

　　復(fù)合句又分為定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)。

　　小編知道英語(yǔ)的這三大從句一直都是大家曾經(jīng)初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。英語(yǔ)作文要想拿高分，就必須要熟練掌握三大從句，這樣才能寫出正確、高分的句子。其實(shí)只要方法用對(duì)了，三大從句并沒(méi)有大家說(shuō)的那么難學(xué)。大家只要學(xué)著從宏觀的角度去把握從句的作用就好了。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，從句就是用一個(gè)句子來(lái)充當(dāng)主句的某個(gè)主干成分或者修飾主句的某部分。比如定語(yǔ)從句就是用來(lái)修飾主句中的某個(gè)人或某個(gè)事物的句子，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用句子代替形容詞，狀語(yǔ)從句就是用句子代替副詞，而名詞性從句就是用句子代替名詞。建議將三種從句一起學(xué)習(xí)，互相比較。

　　5指的是五大基本句型，即主謂、主謂賓、主系表、主謂雙賓、主謂賓+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。要想知道一個(gè)句子是否正確，就要圍繞這些句型來(lái)判定，不論簡(jiǎn)單句or復(fù)合句。當(dāng)然了，我們僅僅掌握這五種句型是不夠的，在學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會(huì)變通。遇到復(fù)合句怎么辦呢?大家必須要學(xué)會(huì)化繁從簡(jiǎn)，長(zhǎng)句變短，只找主干就好啦。然后再套用這五種簡(jiǎn)單句來(lái)分析句子成分。提醒大家一點(diǎn)，在語(yǔ)法的學(xué)習(xí)中單詞一樣很重要，因?yàn)槟闳绻恢绬卧~的成分，就不能確定句子的對(duì)錯(cuò)，這里強(qiáng)調(diào)大家在學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，一定要注意它的詞性，要會(huì)用，而不是僅僅為了背單詞而學(xué)習(xí)。

　　8指的是八大句子成分：五大主干(主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，賓補(bǔ))、三大修飾(定語(yǔ)，狀語(yǔ)，同位語(yǔ))什么是句子成分?就是組成句子的各個(gè)部分。

　　小編建議大家在對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)之前，最好先將上面的基本框架梳理清楚，這樣學(xué)起來(lái)才不會(huì)那么吃力。

　　第二階段：先一般，后特殊。

　　剛剛小編所提到的內(nèi)容都是需要大家先掌握的一般內(nèi)容，特殊語(yǔ)法規(guī)則用的較少。句法中的特殊規(guī)則主要包括強(qiáng)調(diào)、倒裝、語(yǔ)序、主謂一致、比較。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)應(yīng)先掌握一般內(nèi)容，再深入學(xué)習(xí)特殊規(guī)則。

　　第三階段：先整體，后局部。

　　對(duì)于固定搭配、并列結(jié)構(gòu)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)以及從句，采用模塊分割法，先整體搞清楚各個(gè)模塊從哪里開始，到哪里結(jié)束，再分析該模塊整體上作什么成分，最后再分析模塊的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。比如分析非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的基本方法是：先從整體上搞清楚從句從哪里開始，到哪里結(jié)束，再分析從句整體上做什么成分，做什么成分即為什么從句。后局部：分析從句的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。從句本身是一個(gè)完整的句子，有自己的主語(yǔ)、謂語(yǔ)和其它成分或主語(yǔ)、連系動(dòng)詞和表語(yǔ)以及其它成分。

　　在語(yǔ)法學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)。首先，不要過(guò)于死板，要理解語(yǔ)法規(guī)則的靈活性和適用范圍。其次，多做練習(xí)題或參考書，鞏固自己的語(yǔ)法知識(shí)。最后，結(jié)合詞匯學(xué)習(xí)，英語(yǔ)語(yǔ)法中有很多常用的詞匯，這些詞匯都有對(duì)應(yīng)的語(yǔ)法形式。因此，在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，可以結(jié)合一些詞匯來(lái)學(xué)習(xí)，更有針對(duì)性和效果。

　　最后，小編想說(shuō)，單純學(xué)習(xí)語(yǔ)法這個(gè)過(guò)程是非常枯燥且痛苦的，學(xué)習(xí)效果也不會(huì)很好，大家可以結(jié)合相關(guān)教材和視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可以結(jié)合真題進(jìn)行復(fù)習(xí)，并且不斷地進(jìn)行練習(xí)和鞏固，不僅可以檢驗(yàn)自身對(duì)于語(yǔ)法知識(shí)的掌握情況，還有助于了解語(yǔ)法在真題中的考查角度。