2021年湖南專升本招生專業(yè)中包含園藝專業(yè),有2所招生院校,總計(jì)劃招生人數(shù)為100人,湖南專升本小編帶大家看一下2021年湖南園藝專升本招生院校是那些。
2021年湖南園藝專升本招生院校
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學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 | 學(xué)費(fèi) | 實(shí)際招生人數(shù) | 普通錄取分 | 退役最低分 | 建檔最低分 | 考試科目 |
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | 園藝 | 60 | 3600 | 63 | 196-128 | 67 | 131 | 大學(xué)英語、植物與植物生理、園藝植物栽培學(xué) |
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 | 園藝 | 40 | 14600 | 20 | 67-169 | 無 | 66 | 大學(xué)英語、土壤肥料學(xué)、園藝植物栽培學(xué) |
湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)特色∶園藝專業(yè)的辦學(xué)特色之一在于注重實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),著力培養(yǎng)特色和個性人才。 本專業(yè)在設(shè)立之初就把提高學(xué)生動手能力作為專業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,形成了特色鮮明的實(shí)踐教學(xué)體系。整合集成實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,單獨(dú)設(shè)立園藝學(xué)實(shí)踐教學(xué)課,使學(xué)生從進(jìn)校起就開始專業(yè)技能訓(xùn)練;實(shí)踐教學(xué)建設(shè)成效顯著,先后獲得多項(xiàng)國家級、省級、校級教學(xué)改革成果。
辦學(xué)特色之二在于構(gòu)建起了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會"三位一體"平臺,形成了以人才培養(yǎng)為中心、科學(xué)研究相結(jié)合、服務(wù)社會為落腳點(diǎn),統(tǒng)一協(xié)調(diào)的良性機(jī)制。專業(yè)現(xiàn)建有國家級研究平臺1個、省級科研平臺4個,校級研究平臺3個,柑橘、馬鈴薯、葡萄、西瓜等科學(xué)研究成果顯著。通過建設(shè)科技示范基地,專業(yè)教師參與"雙百富民"科技工程與學(xué)校新農(nóng)村研究院特色產(chǎn)業(yè)基地建設(shè),促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,產(chǎn)生了良好的社會影響。組織學(xué)生深入基地開展社會調(diào)查、"三下鄉(xiāng)"、暑期社會實(shí)踐、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)生的實(shí)際工作能力得到培養(yǎng)和鍛煉;一批中青年教師也在實(shí)踐中迅速成長,教學(xué)水平和科研能力得到提升;在此過程中,也培養(yǎng)了大量的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)人才。
特色之三是開展園藝拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng);2014年獲教育部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局批準(zhǔn),開始招收園藝拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐班,每年遴選 15~30 人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,采取通識教育大班教學(xué)、專業(yè)教育(專業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié))小班教學(xué)的方式。全程實(shí)施導(dǎo)師制,實(shí)施小班化、個性化、國際化教學(xué);突出因材施教∶積極探索多種形式的研究型教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。強(qiáng)化學(xué)生的科研訓(xùn)練,支持學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動,提高學(xué)生的科技素質(zhì)和科研能力;積極引進(jìn)國外優(yōu)秀教育資源,加強(qiáng)雙語教學(xué),支持學(xué)生積極參與國際交流與合作,開拓學(xué)生的國際視野。
園藝學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級教學(xué)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有36名教師,教師中具有博士學(xué)位的26人.占72.22%。其中教授16人,占44.44%,博士生導(dǎo)師11人,占30.56%,副教授14人,占38.89%,碩士生導(dǎo)師27人,占75%;講師7 人,占19.44%。1/2的教師具有出國留學(xué)經(jīng)歷。
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