2020年湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院專升本林學(xué)專業(yè)《農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)》考試大綱
一、考試性質(zhì)
湖南應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2020年“專升本”選拔考試是為招收優(yōu)秀專科畢業(yè)生升入本科階段學(xué)習(xí)而設(shè)置的選拔考試。它的主要目的是測試考試課程的實踐應(yīng)用素質(zhì)和能力。包括對土壤肥料學(xué)課程各項內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。考試對象為參加“專升本”選拔的高職高專的專科畢業(yè)生。并報考林學(xué)專業(yè)的考生。
二、考試的基本要求
要求考生系統(tǒng)地理解植物生長發(fā)育基礎(chǔ)，土壤肥料學(xué)的基本概念、基本理論，掌握學(xué)會利用和改良土壤的方法、措施，掌握肥料合理施用的依據(jù)和基本方法。要求考生具有評土、用土、改土的方法、措施和科學(xué)施肥等能力和綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，能達(dá)到本科階段學(xué)習(xí)所需要的素質(zhì)、知識和能力基本要求。
三、考試方法和考試時間
農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課程考試采用閉卷筆試，試卷滿分100分，考試時間為100分鐘。
四、考試內(nèi)容和考試要求
| 編號 | 考試內(nèi)容 | 考試要求 |
| 1 | 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、組織、器官 | |
| 1.1 | 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，植物的組織與功 能 ，營養(yǎng)器官與生殖器官； |
理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，植物 組織與功能的相關(guān)性，掌握營養(yǎng)器官與生殖器官的相關(guān)性； |
| 1.2 | 控制植物生長發(fā)育的途徑 | 掌握控制植物生長發(fā)育的途徑 |
| 2 | 土壤、土壤肥力與肥料 | |
| 2.1 | 土壤、土壤肥力、肥料的概念； | 掌握土壤、土壤肥力、肥料的概念 |
| 2.2 | 土壤肥力的四大因子及相關(guān)性。 | 理解水肥氣熱與土壤肥力的關(guān)系 |
| 3 | 土壤礦物質(zhì)、土壤有機質(zhì)、土壤生物、土壤水分及土壤空氣 | |
| 3.1 | 土壤粒級、土壤質(zhì)地、土壤機械組成和質(zhì)地分類、不同質(zhì)地土壤的肥力特點和利用改良。 | 掌握土壤粒級、土壤質(zhì)地的概念，理解土壤機械組成和質(zhì)地分類，掌握不同質(zhì)地土壤的肥力特點和利用改良方法。 |
| 3.2 | 土壤有機質(zhì)的來源、含量、土壤有機質(zhì)的元 素組成和化學(xué)組成及其存在狀態(tài)，土壤有機質(zhì)礦質(zhì)化和腐殖化過程以及影響轉(zhuǎn)化的因素，土壤腐殖質(zhì)的基本性質(zhì)，土壤有機質(zhì)作用和提高途徑。 |
掌握土壤有機質(zhì)的來源、含量、土壤有機質(zhì)的元素組成和化學(xué)組成及其 存在狀態(tài)；理解土壤有機質(zhì)礦質(zhì)化和腐殖化過程以及影響轉(zhuǎn)化的因素，土壤腐殖質(zhì)的基本性質(zhì)；掌握有機質(zhì)在土壤肥力上的作用和提高途徑。 |
| 3.3 | 土壤空氣的組成及其特點、土壤空氣和大氣 交換機制、土壤通氣性指標(biāo)和影響因素、土壤通氣性的重要意義和調(diào)節(jié)措施； |
理解掌握土壤空氣的組成及其特點、 土壤空氣和大氣交換機制；理解土壤通氣性指標(biāo)和影響因素；會運用土壤通氣性的調(diào)節(jié)措施； |
| 3.4 | 土壤水分的類型、凋萎系數(shù)、田間持水量；土壤水分含量的表達(dá)方式 | 掌握土壤水分的類型、土壤水分含量的表達(dá)方式 |
| 4 | 土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤熱量狀況 | |
| 4.1 | 土壤容重、比重、密度及孔隙概念、類型，土壤孔隙計算方法，影響土壤孔隙的因素 | 掌握土壤容重、比重、密度及孔隙概念、類型，土壤孔隙計算方法，理解影響土壤孔隙的因素。 |
| 4.2 | 土壤耕性的概念及其好壞判斷，土壤耕性的影響因素和改良； | 掌握土壤耕性的概念及其好壞判斷 土壤耕性的影響因素和改良； |
| 4.3 | 土壤溫度對植物生長發(fā)育的影響、對土壤肥 力的影響，土壤熱量的來源，土壤溫度日變化和年變化及其影響因素，土壤溫度調(diào)節(jié)措施。 |
理解土壤溫度對植物生長發(fā)育的影 響、對土壤肥力的影響，掌握土壤熱量的來源，土壤溫度日變化和年變化及其影響因素，掌握土壤溫度調(diào)節(jié)措施。 |
| 5 | 土壤吸附性能、土壤酸堿性和氧化還原反應(yīng) | |
| 5.1 | 土壤的吸附性能概念及分類，土壤膠體類型及性質(zhì)，陽離子交換概念、作用，陽離子交換量及影響因素、交換性陽離子類型、有效度，鹽基飽和度； | 理解土壤的吸附性能概念及分類，理解土壤膠體類型及性質(zhì)，掌握陽離子交換概念、作用，陽離子交換量及影響因素、掌握交換性陽離子類型、有效度，鹽基飽和度； |
| 5.2 | 土壤酸堿性、土壤酸化過程、土壤酸性類型、土壤堿性來源及其指標(biāo)、影響土壤酸堿性的因素，土壤酸堿性對土壤養(yǎng)分和作物生長的影響，土壤酸堿性的調(diào)節(jié)措施， | 土掌握壤酸堿性、土壤酸化過程、土壤酸性類型；掌握總堿度及堿化度概念；理解土壤堿性來源及其指標(biāo)；掌握影響土壤酸堿性的因素，土壤酸堿性對土壤養(yǎng)分和作物生長的影響，會運用土壤酸堿性的調(diào)節(jié)措施。 |
| 5.3 | 土壤緩沖性的概念、土壤酸堿緩沖體系和作用 | 掌握土壤緩沖性的概念；理解土壤酸堿緩沖體系和作用 |
| 6 | 植物的營養(yǎng)成分，植物對養(yǎng)分的吸收，影響植物對養(yǎng)分吸收的外界環(huán)境條件，植物營養(yǎng) 特性與施肥原則 |
|
| 6.1 | 植物必需營養(yǎng)元素的判斷標(biāo)準(zhǔn)、生理作用；植物的有益元素 | 掌握植物必需營養(yǎng)元素的判斷標(biāo)準(zhǔn)、種類及生理作用；植物的有益元素的概念 |
| 6.2 | 植物根系吸收養(yǎng)分的部位、形態(tài)、特點、途徑，根部對離子態(tài)養(yǎng)分吸收的主動吸收和被動吸收的特點及解釋機理；影響根系養(yǎng)分吸 收的外界環(huán)境條件； 葉部（根外）營養(yǎng)的特點，影響葉部營養(yǎng)效果的因素 |
掌握植物根系吸收養(yǎng)分的部位、形態(tài)、特點、途徑，理解根部對離子態(tài)養(yǎng)分吸收的主動吸收和被動吸收的特點及解釋機理；掌握影響根系養(yǎng)分吸收的因素；掌握葉部（根外）營養(yǎng)的特點，影響葉部營養(yǎng)效果的因素 |
| 6.3 | 植物營養(yǎng)的共性和個性，植物營養(yǎng)的連續(xù)性和階段性；養(yǎng)分歸還學(xué)說，最小養(yǎng)分率，綜合因子作用率 | 理解植物營養(yǎng)的共性和個性，掌握植物營養(yǎng)的臨界期和最大效率期概念掌握養(yǎng)分歸還學(xué)說，最小養(yǎng)分率，綜合因子作用率的內(nèi)容。 |
| 7 | 氮肥、磷肥、鉀肥 | |
| 7.1 | 植物氮元素的營養(yǎng)作用，元素缺乏或過 多的癥狀，植物吸收氮素的形態(tài)；土壤中氮素的含量、來源和形態(tài)；土壤中氮素的轉(zhuǎn)化，包括土壤氮素有效化和無效化途徑；常見氮肥的種類、性質(zhì)、含量、在土壤中的轉(zhuǎn)化和施用肥料的利用率，合理施用及提高肥料利用率的途徑。 |
理解植物氮元素的營養(yǎng)作用，掌握元 素缺乏或過多的癥狀，掌握植物吸收氮素的形態(tài)；掌握土壤中氮素的含量、來源和形態(tài)；掌握土壤中氮素的轉(zhuǎn)化，包括土壤氮素有效化和無效化途徑；掌握常見氮肥的種類、性質(zhì)、在土壤中的轉(zhuǎn)化和施用肥料的利用率，會運用合理施肥及提高肥料利用率的途徑。 |
| 7.2 | 植物磷元素的營養(yǎng)作用，元素缺乏或過 多的癥狀，植物吸收磷素的形態(tài)；土壤中磷素的含量、來源和形態(tài)；土壤中磷素的轉(zhuǎn)化，包括土壤磷的釋放和固定；常見磷肥的種類、性質(zhì)、含量、在土壤中的轉(zhuǎn)化和施用 肥料的利用率，合理施用及提高肥料利用率的途徑。 |
了解植物磷元素的營養(yǎng)作用，掌握元 素缺乏或過多的癥狀，掌握植物吸收磷素的形態(tài)；土壤中磷素的含量、來源和形態(tài)；掌握土壤中磷素的轉(zhuǎn)化，包括土壤磷的釋放和固定；掌握常見磷肥的種類、性質(zhì)、在土壤中的轉(zhuǎn)化和施用肥料的利用率，會合理施用及運用提高肥料利用率的途徑。 |
| 7.3 | 植物鉀元素的營養(yǎng)功能，元素缺乏或過 多的癥狀，植物吸收鉀素的形態(tài)；土壤中鉀素的含量、來源和形態(tài)；常見鉀肥的種類、性質(zhì)、含量、在土壤中的轉(zhuǎn)化和施用肥料的利用率，合理施用及提高肥料利用率的途徑。 |
了解植物鉀元素的營養(yǎng)功能，掌握元 素缺乏或過多的癥狀，掌握植物吸收鉀素的形態(tài)；土壤中鉀素的含量、來源和形態(tài)；掌握常見鉀肥的種類、性質(zhì)、含量、在土壤中的轉(zhuǎn)化和施用肥料的利用率，會運用合理施用及提高肥料利用率的途徑。 |
| 8 | 中量元素肥料、微量元素肥料、復(fù)混肥料 | |
| 8.1 | 中量元素鈣、鎂、硫的典型的缺素癥狀，在 植物體內(nèi)的移動性；常見中量元素肥料的種類、性質(zhì) |
掌握中量元素鈣、鎂、硫的典型的缺 素癥狀，在植物體內(nèi)的移動性；常見中量元素肥料的種類、性質(zhì) |
| 8.2 | 微量元素硼、鋅、鐵的典型的缺素癥狀 常見中、微量元素肥料的種類、性質(zhì) |
掌握微量元素硼、鋅、鐵的典型的缺素癥狀常見中、微量元素肥料的種類、性質(zhì)。 |
| 8.3 | 復(fù)混肥料的含義、有效養(yǎng)分含量的表示方法 及分類，復(fù)合肥料的優(yōu)缺點；主要復(fù)合肥料的種類、性質(zhì)和施用，肥料混合的原則及摻混肥料的配制技術(shù)。 |
掌握復(fù)混肥料的含義、有效養(yǎng)分含量 的表示方法及分類，理解復(fù)合肥料的優(yōu)缺點；掌握主要復(fù)合肥料的種類、性質(zhì)和施用，理解肥料混合的原則會計算摻混肥料的配制，運用該技術(shù)。 |
| 9 | 有機肥料的特性及作用，農(nóng)業(yè)廢棄物肥料，綠肥 | |
| 9.1 | 有機肥料的特點及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用 |
掌握有機肥料的特點及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用 |
| 9.2 | 農(nóng)業(yè)廢棄物肥料的類型，有機肥料的腐熟特征、腐熟需要的條件及其保肥措施，秸稈還田應(yīng)注意的問題。 | 了解農(nóng)業(yè)廢棄物肥料的類型，掌握有機肥料的腐熟特征、腐熟需要的條件及其保肥措施，秸稈還田應(yīng)注意的問題。 |
| 9.3 | 種植綠肥的意義，在土壤改良等方面作用，綠肥的種類，綠肥的肥效特點及利用方式，綠肥的翻壓技術(shù) | 理解種植綠肥的意義，掌握在土壤改良等方面作用，掌握綠肥的種類，綠肥的肥效特點及利用方式，會運用綠肥的翻壓技術(shù)。 |
| 10 | 植物生長發(fā)育的環(huán)境條件 | |
| 10.1 | 植物生長發(fā)育與水，提高水分利用率的途徑； 植物生產(chǎn)的溫度環(huán)境，植物生長發(fā)育與溫度 調(diào)控； |
理解植物生長發(fā)育與水的關(guān)系，掌握 提高水分利用率的途徑； 理解植物生產(chǎn)的溫度環(huán)境對植物生長的影響，會利用溫度調(diào)控植物生長發(fā)育。 |
| 10.2 | 植物的光合作用和呼吸作用，提高植物光能利用率的途徑。 | 理解植物的光合作用和呼吸作用，會運用提高植物光能利用率的途徑。 |
五、試卷題型及分值分布
1.名詞解釋：(4*3=12分)
2.填空題：(20*1=20分)
3. 單項選擇題：(5*2=10分)
4.計算題(1*12=12分)
5.簡答題(4*8=32分)
6.論述題(1*14=14分)
六、教學(xué)參考書
[1]《土壤肥料學(xué)》陸欣主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2011年
[2]《土壤肥料學(xué)》(普通高等院校“十一五”規(guī)劃教材)，趙義濤、姜佰文、梁運江主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2009年。
[3]《土壤肥料學(xué)》，吳禮樹主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2004.
[4]《植物營養(yǎng)學(xué)》(上)，陸景陵主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社(第二版)，2003.
[5]《植物營養(yǎng)學(xué)》(下)，胡靄堂主編，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社(第二版)，2003.
[6] 《植物與植物生理》，陳忠輝主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2013.
湖南專升本聲明
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