2020年湖南財政經濟學院專升本《C語言程序設計》考試大綱如下，希望對大家有所幫助!考生想了解更多關于湖南省各院校專升本考試大綱內容，歡迎關注湖南專升本考試大綱欄目!

　　一、 考試要求

　　通過課程的學習,學生掌握算法設計思想, 掌握結構化程序設計的基本概念、方法和技巧,培養學生良好的

　　程序設計風格、程序閱讀與分析、程序設計和調試能力,進一步培養學生分析問題、 解決問題的能力,使學生具備

　　初步的高級語言程字設計能力,為后續課程的學習和應用開發打下扎實的程序設計基礎。

　　二、考試的范圍和內容

　　考核知識點- - - : C程序構成及運行流程

　　1.考核內容:

　　程序的構成, main函數和其他函數;頭文件,數據說明,函數的開始和結束標志以及程序中的注釋; C語言

　　源程序的書寫格式及風格。

　　2.考核要求:

　　了解:程序的構成、函數的構成

　　掌握:運行C程序的步驟與方法,培養程序設計和調試動手的能力,使學生具備良好的程序設計風格。

　　考核知識點二:算法、數據類型及表達式

　　1.考核內容:

　　算法的概念、特性、表示; C的數據類型(基本類型,構造類型,指針類型,無值類型)及其變量定義方法; C

　　運算符的種類、運算優先級和結合性; .不同類型數據間的轉換與運算; C表達式類型(賦值表達式,算術表達式,

　　關系表達式，邏輯表達式,條件表達式,逗號表達式)和求值規則。

　　2.考核要求:

　　了解:算法的特性及表示方法; C運算符的運算優先級和結合性;數據類型間的轉換。

　　掌握:變量的定義, C表達式的求解

　　應用:算法的設計及用流程圖、偽代碼表示算法,建立“自頂向下、逐步細化”、“分而治之” 等程序設計

　　的思想。

　　考核知識點三: C語句及輸入輸出函數

　　1.考核內容:

　　表達式語句，空語句.復合語句:輸入輸出函數的調用.正確輸入數據并正確設計輸出格式。

　　2.考核要求:

　　了解:輸入輸出函數用法。

　　掌握:數據的輸入輸出各種格式符的含義及用法。

　　考核知識點五:循環結構程字設計

　　1.考核內容:

　　for循環結構; while和do-while循環結構; continue語句和break語句;循環的嵌套。

　　2.考核要求:

　　了解: ( for循環、while循環、 do-while循環 )的語法構成及區別;數學函數庫的基本函數。

　　掌握:三種循環結構的執行功能;循環嵌套。

　　應用:三種循環結構的應用。

　　典型例題:斐波拉契數列、素數、水仙花數、回文數、完數、規律圖案的輸出。

　　考核知識點六:數組

　　1.考核內容:

　　-維數組和二維數組的定義、初始化和數組元素的引用;字符串與字符數組。

　　2.考核要求:

　　了解:-維數組、二維數組、字符數組的定義;字符數組與其它數組的區別. ,

　　掌握:一維、二維數組元素的下標及指針引用;各種字符串處理函數的作用。

　　應用:-維數組、二維數組、字符數組的應用。

　　典型例題:排序算法、打擂臺算法、起泡法排序、選擇法排序、楊輝三角形、三階或五階魔方陣、利用折半

　　查找法查找某個數據、規律圖案的輸出。

　　考核知識點七:使用函數實現模塊化設計

　　應用:正確輸入數據并正確設計輸出格式;自增、自減運算符,區別i++與++i,i-與--i。

　　考核知識點四:選擇結構程字設計

　　1.考核內容:

　　用if語句實現選擇結構;用switch語句實現多分支選擇結構;選擇結構的嵌套。

　　2.考核要求:

　　了解: IF結構(包括單分支、多分支、IF嵌套 )及SWITCH結構的語法構成。

　　掌握:選擇結構的執行功能;選擇結構的嵌套。

　　應用:選擇結構的應用。

　　典型例題:兩數互換、閏年判斷、求解-元二次方程的實根和復根、分段函數。

　　1.考核內容:

　　庫函數的正確調用;函數的定義方法;函數的類型和返回值;形式參數與實在參數,參數值傳遞;函數的正

　　確調用,嵌套調用,遞歸調用;局部變量和全局變量;變量的存儲類別(自動,靜態,寄存器,外部) ,變量的作用

　　域和生存期。

　　2.考核要求:

　　了解:函數定義及調用方法;形參與實參的概念及含義.參數的”單向傳遞”; 全局變量與局部變量定義,

　　變量的作用域及存儲類別。

　　掌握:參數的傳值與傳址;函數的調用過程;全局變量與局部變量的應用,變量的存儲類別、變量的作用域

　　應用:函數的定義、調用及應用:嵌套調用、遞歸調用。

　　典型例題:漢諾塔問題,登階梯游戲。

　　考核知識點八:指針定義及使用

　　1.考核內容:

　　地址與指針變量的概念, 地址運算符與指針運算符;一維、二維數組和字符串的地址以及指向變量、數組、

　　字符串、函數、結構體的指針變量的定義;通過指針引用以上各類型數據;用指針作函數參數;返回地址值的函

　　數;指針數組,指向指針的指針。

　　2.考核要求:

　　了解:指針概念及應用。

　　掌握:數組、指針與函數結合應用，包括指針變量、數組指針、函數指針(指向函數的指針)、指針函數

　　(返回指針值的函數)、指針數組、多重指針等。

　　應用:指針做函數參數的作用;靈活應用指針函數,指針數組,函數指針。

　　考核知識點九:用戶自己建立數據類型

　　1.考核內容:

　　用typedef說明一個新類型 ;結構體和共用體類型數據的定義和成員的引用;指針與結構體;通過結構體構成

　　鏈表，單向鏈表的建立,結點數據的輸出、刪除與插入。

　　2.考核要求:

　　了解:結構體、共用體的定義; 結構體變量、結構體數組、結構體指針;鏈表。

　　掌握:結構體、共用體的區別;結構體類型和共用體類型產生的必要性。

　　應用:結構體、共用體的應用。

　　三考試題型和分值結構(總分100分)

　　1.填空題(12空 ,每空2分, 共24分)

　　2.單選題(15題, 每題2分，共30分)

　　3.判斷題(10題 ,每題1分, 共10分)

　　4.程序運行結果題( 3題,每題4分, 共12分)

　　5.編寫程序題( 3題,共24分)

　　四、考試形式

　　筆試(閉卷)。

　　五、考試時間

　　90分鐘

　　六要參考書相

　　1.教材:

　　譚浩強、《C程序設計》( 第五版) , 清華大學出版社, 2017年.

　　2.參考書:

　　譚浩強，《C程序設計學習輔導》( 第五版) , 清華大學出版社, 2017年.

　　譚浩強、《C程序設計教程》( 第3版) , 清華大學出版社, 2014年.