2024年湖南專升本大學語文可能考這些內容，在專升本擇校的過程之中，各個學校的真題以及考試范圍一直是同學們關注的重點，針對這些重點，小編整理了湖南地區各升本院校2023年的考試范圍及考試內容

　　2023考試范圍

　　2023考試題型

　　(一)

　　選擇題示例

　　例題：下列選項中不是司馬相如的作品的是 ( )。

　　A.《大人賦》

　　B.《天子游獵賦》

　　C.《長門賦》

　　D.《洛神賦》

　　考試內容：

　　1.語音：能夠準確辨析漢字的讀音。

　　2.漢字：準確地使用漢字，不寫錯別字和其他不規范的文字。

　　3.成語：能夠準確理解成語的含義，正確使用成語。

　　4.語法：能夠準確理解語義，符合現代漢語語法規范，語句通順、語意表達清晰。

　　5.文學常識：掌握古今中外重要作家的基本情況，掌握各種文體知識。

　　6.公文類型題：調查黨政公文的應用，及其掌握其特性。

　　(二)

　　填空/簡答題示例

　　例題：《紅樓夢》前八十回由 所著,小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以 與 的愛情婚姻悲劇為主線，從各個角度展現女性美以及中國古代社會世態百相。

　　考試內容：

　　1.名人名作名言

　　2.字詞解釋：

　　①文言文:掌握文言作品中常見實詞、虛詞，以及詞類活用等語言現象，能夠解釋常用的文言詞語。

　　②古詩詞默寫:一些古今異義、詞類活用和借代等知識點。

　　(三)

　　閱讀理解題示例

　　例題1:閱讀下面的文言文，完成問題。

　　嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉;今之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣愚益愚圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于此乎愛其子，擇師而教之，于其身也，則恥師焉，惑矣!彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師:士大夫之族，曰師曰弟子云者則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼!師道之不復可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒。今其智乃反不能及，其可怪也歟!

　　(1)給文中畫線部分斷句。

　　(2)老師的職能是什么?結合原文談談你的理解。

　　(3)結合全文，談談你對“師道之不傳也久矣!”這句話的理解。

　　考試內容:

　　1.文言文

　　①能夠翻譯簡單的文言文，并能結合文章回答相關問題。

　　②能夠結合文章，準確理解作品的主旨、情感特點。

　　2.古詩詞賞析:

　　①結合古詩詞特點準確理解作品的主旨、情感特點和表現手法。

　　②結合古詩詞特點對詩句進行翻譯、理解，對作品體把握并進行賞析。

　　例題2：閱讀下面的文字，完成問題。

　　秋雨夜眠

　　白居易

　　涼冷三秋夜，安閑一老翁。

　　臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

　　灰宿溫瓶火，香添暖被籠。

　　曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

　　[注]這首詩大約是白居易任河南尹時所作。這時詩人體衰多病，官務清閑，親密的詩友元稹也已經謝世。

　　(1)詩人是怎樣圍繞“夜眠”來表現“老翁”的“安閑”的?請聯系全詩，簡要分析。

　　(2)“曉睛寒未起”中的“寒”有何意蘊?請結合全詩，簡要回答。

　　考試內容：

　　①詩歌鑒賞：現代詩歌考試方位偏重于考抒情手法及其創作者的情感等，體味富有表現力的詩歌語言和情感表達方式。

　　②現代文閱讀理解：文章內容選材可能是教材中發生過的，可能是課余名作。要求能準確分析一篇作品的主題、情感、語言特點和表現手法。

　　(四)

　　寫作示例

　　例題：根據下面的材料，根據要求作文。

　　材料：(略)

　　要求：(1)文體不限;(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字數不少于800字。

　　考試要求:

　　1.理解社會生活中普遍使用的文種的基本理論知識，掌握文章寫作的基本格式和一般規律。

　　2.主要考察兩種類型:一類為應用文一類為議論敘文。

　　考試內容

　　①寓言類：以動物的品質來折射人的品質這是我們應該明白的，看山不是山，通常是以小見大的。

　　②名人名言類：兩種對立觀點的碰撞，通常是要取折中或是你更為贊成的一個觀點，但是要分析其中的原因，并對另一個觀點的不可取之處進行闡述。

　　③生活小故事類：這其中的人物都會有自己的品質和性格特點，選擇你喜歡的來側重描寫，其他的可以帶過，但要注意，寫的是人物所具有的品質，而不是人物本身。